当今竞争激烈的社会里,对人才的要求越来越高,除了要有优秀的智力水平,社会交往能力对于一个人的成功也是不可或缺的,而人际交往能力是社会性发展的基石,如果出现了适应性困难,就会导致影响正常的学习生活,甚至影响孩子一生的幸福感。
当今竞争激烈的社会里,对人才的要求越来越高,除了要有优秀的智力水平,社会交往能力对于一个人的成功也是不可或缺的,而人际交往能力是社会性发展的基石,如果出现了适应性困难,就会导致影响正常的学习生活,甚至影响孩子一生的幸福感。
“儿童从成人的行为而非他们的言语中学习。”
------Carl Jung
你是否发现你的孩子
不敢在公众场合表达自己?
和同伴玩耍时很容易发生矛盾和冲突?
总是被其他同学欺负,甚至霸凌而不敢去学校?
总是被老师投诉不遵守纪律,上课捣蛋?
家长反复教育,孩子就是不听,我行我素?
家长感觉孩子“自私”,不会体谅感恩长辈,“情商太低”?
孩子在群体场合很容易“人来疯”?
无法对家长和自己各自的需要、兴趣及遇到的问题做出清晰地界定和区分?
这些现象的发生说明
你应该关注孩子的社会交往与人际交往了
当今竞争激烈的社会里,对人才的要求越来越高,除了要有优秀的智力水平,社会交往能力对于一个人的成功也是不可或缺的,而人际交往能力是社会性发展的基石,如果出现了适应性困难,就会导致影响正常的学习生活,甚至影响孩子一生的幸福感。
心理学家发现,到了青春期,绝大数的青少年的心理危机都与一直以来缺乏正常的人际交往和良好的人际关系相联系。能面对现实并以积极的态度适应环境,情绪稳定、乐观,能保持良好的心境,是儿童青少年心理健康的一个重要指标。愉快、广泛和深刻的心理交往有助于儿童的个性发展与健康
爱有方自在心理 . 儿童人际关系心理团体组织愿景:更好的预防、优化、发展儿童的人际交往能力。
本团体以人为本,以团体为核心,使用的技术原理是荣格精神分析理论,通过儿童沙盘游戏、心理绘画、儿童哲学思考类主题分享交流等方式进行,在咨询师提供的边界和限制中,产生更多的安全感,心灵深处的问题得以引发,以学员“自愿参与”为原则,进而在系统地参与中,逐渐得到有效的解决,同时也会促进全体成员全面发展,达到提升认知学习和社交能力的目的。
活动目的:孩子在心理团体里学习与人竞争、合作、妥协、学会接纳他人、表达自己、也懂得如何设定自己的立场等,使孩子更懂得在团体中如何自尊自重、自爱爱人,提升环境适应、沟通交往、竞争与合作、自我意识、意志责任等各方面的能力,能够悦纳自己的同时,也成为大家所欢迎、接纳的一分子。
说明:另外赠送2次家长会,帮助父母深入了解孩子的内心世界、更及时的跟进、了解自己孩子最近发展意识困惑的地方,及针对性地提出积极的育儿建议,从活动操作中理解对儿童无条件的爱、共情的运用等。
在多年的儿童心理工作中我们坚信:爱是一切的根源。孩子需要在成人稳定的情绪、无条件的接纳、看见、共情、抱持、允许犯错探索的环境中成长,他们才能发展出更好的人格力量,勇敢地推开自己原有的现实困难或疑惑之门,独自走进去,真正享受到那份独立、担责、敞开心扉沟通的美好感觉。
【孩子将收获】
掌握交友技巧;
从朋友提供行为及价值观的模范,体验到关系的开始及结束;
连结情感的能力增加;
学会真诚地沟通,关系变得亲密且忠实;
了解别人观点的能力;
拥有友善及合作的态度,常能感受到快乐。
提升人际关系能力【儿童心理咨询团体】从六大方面全面地提升孩子的人际关系交往能力。
01 自我意识《认识自己和朋友的差异》
热身游戏:多元排队
哲思主题沙盘:你和别人一样吗?
彩绘手记:我真好
绘画:房树人测试
02 听说能力《学会倾听和分享》
热身游戏:谁的耳朵会倾听
哲思主题涂鸦:长大,你高兴吗?
手工画像:我的爸爸妈妈
烤泥合作:我们的家园
03 人际交往《结交朋友的技巧和方法》
热身游戏:蜈蚣翻身
哲思主题沙盘:你能选择做自己吗?
想象画故事接龙
自画头像“独一无二的我
04 生存意志《解决关系冲突和尊重他人》
热身游戏:突出重围
心理小剧场:演一演学校、家里的我
哲思主题绘画:社会是什么?
涂鸦手记:给自己的信
05 情绪调控《和自己的情绪“交朋友”》
热身游戏:我说你做
哲思主题讨论:你的生命属于爸爸妈妈吗?
一笔画我心:高兴与难过
泥塑串:我的情绪色彩与形状
06 心灵成长《促进与人合作无间》
热身游戏:圈之魅力
哲思主题沙盘:我能为我的家做什么?
竞争与合作:心中的塔
绘画:房树人
涂鸦手记:给父母的信
时间:
2022月1月2,3,9,15,17,23日,6次
下午3-5点
优惠价3280元,仅此一期(原价:3980元)
包含:
1、儿童团体6次,每次2小时;
2、家长会见面会(首、末)2次,每次1小时。
带领咨询师:李毅
• 国家二级心理咨询师
• 人本/超个人心理学派咨询师
• 中美儿童中心游戏CCPT/CRPT治疗师
• 中法青少年儿童精神分析
个人咨询风格:真诚、温暖、灵动、抱持。
从事儿童教育工作11年,心理学工作12年,带领儿童青少年心理成长团体近5年,拥有超过4000小时心理辅导时数。专注及擅长于儿童心理发展性咨询、社交情感障碍、注意力缺陷/多动障碍(ADHD)、抑郁、攻击性行为(打人或自残)、厌学,高功能阿斯伯格儿童家庭亲子咨询,成人个人成长,家庭治疗动力方向。
带着一颗柔软温和的心,期待糅合所学流派,在咨询中灵动的跟随来访者的成长需求,携手同行一段完整人格、探索心灵之路
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