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  • 正面管教讲师认证TP,PDC
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    爱有方的正面管教讲师班已走进第7年个年头,300多期,培养讲师4千多人


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商品描述

爱有方的正面管教讲师班已走进第7年个年头,300多期,培养讲师4千多人



爱有方的正面管教讲师班

已走进第7年个年头,300多期,培养讲师4千多人

 

但是,我们依然不忘初心

 

因为没有人天生会做好父母


这就像,一个没有接受过训练的医生

对手术台上的病人说,我虽然没学过医

但我非常爱你,我会凭着自己的本能给你做手术

你猜病人会怎样?

 

这个比喻只想告诉你

凭着一腔热血和本能的教养是行不通的

爱是天生的,教育不是

爱有光,但不能光有爱,还要有术和道

 

师者,传道授业解惑

如果你想要将正面管教的理念传播给更多的人

如果你想要将传播正面管教当作你一生的事业

那么,学习和改变

从正面管教讲师班开始!



正面管教讲师班能带给大家的是:

 

○ 更扎实的理念

 从正面管教基本理念出发,通过对亲子关系、社会情绪(SEL)的探索和认知,了解如何从孩子的不当行为中找到其背后真正的原因,从而找到帮助孩子建立生活责任感和主动有效学习的方法。

 

○ 更有趣的学习方式

 通过独具特色的“互助活动”,将生活或教室场景再现,帮助学员不是通过“头脑”学习, 而是通过“心灵”体验。“透过孩子的眼睛看世界”,深入到孩子不当行为的核心,迅速找到行之有效的解决方案。

 

○  更实用有效的指引

 通过体验互动式教学,带领学员循序渐进地学习如何开办及带导体验式家长工作坊,或如何在学校教室里运用正面管教方法和理念。

 

我们的目标是:

 用不惩罚、不骄纵、彼此尊重的方式、工具和方法,帮助家长和教师教会孩子建立“自律”,关注培养孩子品格的长期效果,使家庭和教室成为温馨生活与快乐学习的地方。

 

 

并且,你还能收获

“正面管教在家庭”家长培训师(讲师)班

Teaching Parenting the Positive Discipline Way (TP)


将获得:

·  有资格在全球开办正面管教家长工作坊或讲座,把正面管教分享给更多的家庭

·  “正面管教家长讲师”资格证书


“正面管教在教室”学校培训师(讲师)班

Positive Discipline in the Classroom(PDC)


将获得:

· 有资格在学校中应用正面管教

· 面向儿童开设“儿童正面管教”课程

· 有资格在全球开办正面管教教师工作坊或讲座,进入学校把正面管教分享给更多的教师

· “正面管教学校讲师”资格证书


儿童早期正面管教讲师班(ECE)

Early Childhood Education


将获得:

· 有资格在全球开办针对学龄前儿童教育的正面管教工作坊或讲座,把正面管教分享给更多的教育工作者和家庭

· “早期儿童正面管教讲师”资格证书

 

为即将成为讲师的你精心打磨课程内容

 · 更好地掌控和运用正面管教的工具和方法

· 学习如何带导和帮助父母们共同体验孩子挑战性行为的问题所在和有效的解决方法

· 学习如何在家庭和教室里建立互相合作,彼此尊重的和谐气氛

· 学习如何在家庭会议或班会上有效培养孩子良好品格和社会生存能力的方法



针对即将成为家长讲师的你 ☟

家长讲师班(TP):学习并演练“正面管教家长课堂”的体验式教学模式。

 

针对即将成为学校讲师的你 ☟

学校讲师班(PDC):通过学习和现场演练,能够帮助学校老师更好地培养学生的好品质,更有技巧地鼓励学生热爱学习,让课堂教学更能走进孩子的心。

 

针对即将成为儿童早期正面管教讲师的你 ☟

儿童早期正面管教讲师班(ECE):学习如何针对学龄前儿童群体运用正面管教的理论和工具。同时,学员将深入探究学龄前儿童是如何学习的,以及价值感、归属感和社会情感学习对于学龄前儿童的重要性。


证书模板

 


为讲师而优化

由于是讲师班,我们自然不会只满足于教会你怎么教,我们的教学设置同样关心如何让你的课堂教学更灵活扎实:

 

· 导师精讲“个体心理学”体系,帮助准讲师形成专业理念;

· 导师示范所有活动;

· 导师仔细讲解带领技巧,例如:学员情绪安全的六大要点;调动课堂气氛的三个技巧等等;

· 导师手把手给予准讲师指导;

· 学员大量练习活动带领;

· 学员根据“正面管教”活动检测清单,得到现场反馈;

· 导师分享并示范课程设计思路;

· 学员设计第一次/期课程,并得到反馈;

· 培训结束当天可以现场颁发讲师证书。

 

爱有方无私分享给你

o 爱有方市场人员分享招生、宣传、洽谈经验和资源;

o 拥有行业经验的学员,分享招生、宣传、洽谈经验和资源;

o 导师详细说明加入行业协会、申请导师候选、深化培训的方式。


家长讲师 VS 学校讲师 怎么选?

· 正面管教家长讲师班与学校讲师班的区别是什么?

家长讲师班是专业的父母培训体系,受众主要是父母、养育者或即将做父母的成人;

学校讲师班是专业的学校培训体系,受众主要是老师、教育工作者以及幼儿园孩子、中小学生等。

 

· 拿到了家长讲师证,为什么还要拿学校讲师证?

✓ 更好地教育自己的孩子,并跟孩子的老师更好地沟通教育方法;

✓ 成为导师或者候选导师的需要;

✓ 进入学校这个家长资源最集中的市场的需要;

✓ 跟早教或者教辅机构合作的需要;

✓ 完善自己的产品线,开儿童正面管教课程的需要。



选择爱有方,有优势

全程中文授课,课堂效率最大化,更接地气!

▍ 大量真实案例和实践经验

我们的课程是大量实践案例之后的经验升华。实打实进了50多所学校,真正给孩子们上过学校里的正面管教,是一手案例和深度理论的完美结合;


▍ 课堂设计活动多样,不重复

很多学员觉得市面上的其他学校讲师班和家长讲师班,教学内容重复度超70%,而我们的学校讲师班,和家长讲师班80%的内容是不一样的,更多学校讲师带导干货;

 

▍ 完美地将国外理论本土化落地执行

我们的导师已经带导了几十期,将美国高级导师的经验精华和中国学校实情完美融合,绝对可以落地执行,更接地气,更有实操性!上过课的学员都直呼三个字:太超值!

 

▍ 心理学理论支撑,为你的进阶提供扎实的基础

如果你致力于儿童正面管教、SEL等儿童社会情感技能的研究和教学,我们将为你开展此类课程提供良好的社会心理学、儿童发展心理学的扎实基础,并为你开课提供强大的技术指导、信息和资源支持!

 

后续辅导,事业无忧

o 我们会带你加入“正面管教全国讲师互助群”(10个群,共2千人),资深导师线上答疑。

o 定期组织线下讲师互助活动,让你认识更多志同道合的伙伴共同开创正面管教事业。

o 课堂表现优异者,将获得爱有方教育集团旗下各分校课程带导实践机会。

 

导师团队



— 特聘外导 —




课程适合谁来学

· 有教育情怀的家长;

· 学校老师、行政管理人员、校长;

· 心理学爱好者、行业从业者;

· 正面管教家长学员、正面管教家长讲师;

· 阿德勒理论爱好者;

· 教育机构、培训机构老师、管理者。

 

课程价格

课程价格5800元/人/班(含资料费、证书费、场地费、茶点等)

不含食宿交通、税费

 

上课前的准备

如果你初次接触正面管教,我们建议你在参加培训前做好充分准备。在体验式课堂中,你的参与和分享也会让其他人受益。

因此,为了帮助大家的学习达到最佳效果,我们强烈建议:

 

1、参加一期正面管教家长课程(具体课程信息可查阅微信公众号:爱有方正面管教);

 

2、阅读以下书单中的至少一本书籍:

-《正面管教》(尼尔森)

-《正面管教A-Z》(尼尔森,洛特,格伦)

-《行之有效的正面管教工具》(甄颖)

-《超越自卑》(阿德勒,黄光国译)

-《教室里的正面管教》(尼尔森)

-《十几岁孩子的正面管教》(尼尔森)

-《孩子:挑战》(鲁道夫·德雷克斯)


参加讲师班,是否有必要上家长基础班?

虽然可以零基础上讲师班,但我们强烈建议,先上基础班,再上讲师班。

 

很多讲师反映,讲师班的信息量太大,如果先有基础,在讲师班上的收获会更大。另外讲师班注重教授带导技巧,家长班注重解决育儿难题。

 

如果你已经是讲师了,还没有上过家长基础班,也强烈建议,补上这个基础。

 

让我们一步步走踏实,要当教练,先当学员。

 

 

课程内容

 

家长讲师班

第1阶段:理论学习,体验热身活动以及带导活动

第1天


正面管教核心理论讲解/学习

○ 阿德勒个体心理学


PD热身活动示范


带导活动体验

○ GPS(两列表)

○ 上方卡

○ 错误目的表

○ 掌中大脑


和善与坚定教养模式讨论与讲解

正面管教课堂的4个模块


第2天


小组带导活动演练

○ 温度计

○ 能力巨人

○ 启发式问题

○ 错误是学习的最好机会

○ 约定跟进执行

○ 处理孩子争斗的3B原则

○ 愤怒与3A

○ 鼓励 VS 表扬


从演练中学到的收获

你的方式 我的方式(扩展版)

人生大戏及家庭会议


第2阶段:导师答疑,设计一日工作坊

第3天


答疑及分享


导师成长之路


小组带导活动体验

○ 丛林活动

○ 修复关系4R


“家长互助解决问题”的步骤

○ 介绍

○ 演练

○ 反馈

○ 总结


分组设计一日工作坊

如果推广、销售你的工作坊

课程评估、颁发证书





学校讲师班

第1阶段:理论学习,体验带导活动

第1天


正面管教核心理论讲解/学习

○ 阿德勒个体心理学

○ 和善与坚定并行的教学模式


带导活动体验

○ 两列表

○ 怀特一家的故事

○ 上方卡

○ 控制与合作的区别

○ 孩子别动

○ 惯例表

○ 错误目的表


介绍教室/班会里的正面管教之屋

PD班会真实案例分享


第2天


小组带导活动演练

○ 自我平静的活动

○ 情感轮

○ 烦恼和愿望

○ 查理

○ 建立合作

○ 班级惯例

○ 有帮助而非有伤害的监督员

○ 代课老师


爱的语言

○ 谁给你带来鼓励...她们说了什么

○ 鼓励与表扬


带导活动体验

○ 惩罚与关注解决方案

○ 能力巨人

○ 掌中大脑

○ 积极暂停


人生大戏及家庭会议


第2阶段:THT教师互助带导体验及演练

第3天

教师互助解决问题

○ 介绍步骤

○ 导师带导体验


分组演练THT带导(共三轮)

授权与驱使

丛林活动

汇报、总结、讨论

蜡烛活动:第100只猴子



注:课表供参考,导师每次讲课会根据学员情况和团体动力来调整授课进度和节奏。

 

▐ 报名须知

全国报名电话:020-37653121

确认席位以付款到账顺序为准。

由于导师安排原因,席位一经确定,不可退费,可以转让或等待下期开班。

如果名额已满我们会把您放在候补名单,等候替补。

关于学校讲师认证班,我们将优先邀请教育工作者参加。如果您是学校、幼儿园、儿童教育机构教师,请您在报名资料中注明。